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Journal | [J] 教育与研究 Volume 4, Issue 4. 2022.
基于大数据的高校《形势与政策》课程教学改革与实践
作者 : 徐 美琳
DOI: 10.12361/2705-0874-04-04-99958
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摘要 / Abstract
《形势与政策》课是高校思想政治课程的重要组成部分，是培养学生综合素养的重要课程。在大数据时代， 传统教学模式已经不能满足现代教学需求。因此，需要在大数据的基础上，利用互联网、信息技术进行相关改革与 实践。本文首先分析大数据特点，其次探究大数据对《形势与政策》课程改革带来的影响以及改革面临的问题，最 后对《形势与政策》课程改革实践策略进行探析。
关键词 / Keywords
形势与政策；课程教学；改革；实践
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