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Journal | [J] 教育与研究 Volume 4, Issue 4. 2022.
浅析普通话课程中的“课程思政”建设
作者 : 韩 　莹
DOI: 10.12361/2705-0874-04-04-99974
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摘要 / Abstract
长期以来，我国教育事业的发展都面临着培养怎样的人才、如何培养人才、为谁培养人才的现实问题。育 人与育才一直是教学工作首要思考的问题，育才的基础应当是育人，而育人的基础则是育德，因此，德育教育是我 国教育事业发展的重点内容，也是主流趋势。基于此，文章首先深入阐述了课程思政融入普通话课程教学的必要性， 在此基础上提出了一系列普通话课程中课程思政建设的主要策略措施，希望以此推动普通话教学的创新发展。
关键词 / Keywords
普通话；课程思政；建设
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