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网络环境下高职英语学习质量监控与评价体系建设探讨
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摘要:随着信息化社会的不断发展,人们的生活水平逐渐提高,智能设备的应用也为生活提供便捷。网络的海量信息资源不仅为高职学生的日常学习提供方便,还丰富了学习手段。与此同时,网络环境下如何考量学生的学习质量和效果,并给予客观的评价成为高职教师亟待解决的重点问题。基于此,文章对网络环境下高职英语学习质量监控预评价体系建设,展开分析和研究。
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