“三全育人”视域下基于成果导向教育的社会实践课程化研究

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-11-100522

“三全育人”视域下基于成果导向教育的社会实践课程化研究

荆伟伟

中北大学

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摘要：“三全育人”注重全员、全过程、全方位育人，通过这种方式也能全面提升育人实效，对于高校各项工作的开展也有重要意义。三全育人视域下，以成果为导向，进一步优化社会实践课程，通过这种方式也能强化育人实效，提升课程教学有效性。本文重点分析社会实践课程化现状，阐述“三全育人”视域下基于成果导向教育的社会实践课程化原则，在此基础上提出有针对性的策略，以期能提升课程育人实效。

关键词：

三全育人；成果导向；社会实践课程化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(11)