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高校年鉴编纂实践与思考
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摘要:年鉴是系统准确地对上一年的重要文献资料进行汇总,并需要逐年连续出版的一类资料工具书,它反映出了一个单位教育改革的过程,体现出了教育改革的新状态。高校年鉴作为年鉴的一类,它反映出了高校一年内的重要工作。基于此,文章对高校年鉴编纂实践情况进行研究,先对高校年鉴含义和特点进行分析,探讨高校年鉴的重要作用,分析研究高校年鉴的原则,提出高校年鉴编纂的传统工作机制的问题,在此基础上提出了高校年鉴编纂机制的创新与实践路径,以供参考。
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