高职院校财经类课程思政建设的路径探析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3298-05-11-100566

高职院校财经类课程思政建设的路径探析

贾　丽, 陈庶平

深圳信息职业技术学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：在职业教育改革的过程中，教师应充分挖掘专业课程的思政元素，形成对思政课程的有效补充，构建课程思政与思政课程同频共振、协同育人的新格局。高职院校财经类课程应结合学科特色，以价值观、财富观、行业规范、职业道德等的培养为切入点，强师资、重示范、创特色，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员、全程、全方位“三全育人”。

关键词：

高职院校；财经类课程；课程思政；路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(11)

x