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DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10061

浅析《论语》蕴含的教育智慧

唐纯勇

广西民族高中广西南宁 530199

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摘要：《论语》倡导“有教无类”的教育指导思想。即不论贵贱、贤愚，人人都应有均等的受教育机会。主张“因材施教”，提倡启发式教育，要求学生要触类旁通。认为知识分子既要有远大的政治抱负，又要注重实践，是为“躬行”，也就是我们所说的要学以致用，要知行合一。孔子的教育目的归结起来有两个方面，一是用仁义礼净化人们的灵魂，二是用仁义来规范社会行为，服务社会现实。这就是他著名的“学而优则仕”思想。《论语》中的教育观绝非十全十美，但它蕴含的“有教无类”的指导思想，“因材施教”的教育方法，与社会需求相统一的目标设定缺确需要我们继承和发扬。

关键词：

孔子；论语；有教无类；因材施教；与社会需求相统一

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)