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DOI: 10.12361/2705-0920-04-21-100910

小学数学生活化教学的有效路径探索

李素贺

山东省菏泽鲁西新区万福办事处潘刘小学

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摘要：生活是学生们除了课堂以外，获得知识来源的另一重要途径。而将小学数学知识与生活进行有效融合，能够在丰富学生认知的同时，让学生们的思维方式得到发展，从而更全面、更彻底的理解和掌握数学知识。在新课改当中也已经提出，要加强知识与生活的联系。因此，小学数学教师应该思考如何在课堂中有效开展生活化教学，从而推动小学数学教学的发展进步，为小学生们构建一个更加优越的数学学习环境，最终达到促进学生全面发展的教学目的。

关键词：

小学数学；生活化教学；新课改

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(21)