试论特殊教育职业高中听障专业中国排舞教学策略

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-21-100919

试论特殊教育职业高中听障专业中国排舞教学策略

杨　岚

河北省秦皇岛市特殊教育学校

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摘要：基于现代化教育教学视域下，各个阶段院校都应积极响应国家号召开展教育工作，为此，职业高中应秉着“发展更加公平公正有质量”理念来关注听障学生这一特殊群体，虽然他们处于社会弱势地位，但是同样有着接受艺术教育的权利。基于此，特殊教育职业高中听障专业教师应探寻新颖且有效的教学方式来开展中国排舞教学，旨在通过中国排舞教学来帮助学生纠正不良体态、克服自卑心理，在教授他们舞蹈技巧的同时，能够提高他们的身体素质、促进他们的心理健康。鉴于此，如何在特殊教育职业高中听障专业中开展中国排舞教学是当前特殊教育教师们亟待解决问题之一，本文将围绕这一问题展开深入探究，以期对相关教学者有所裨益。

关键词：

特殊教育职业高中；听障专业；中国排舞教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(21)