“互联网 +”环境下优化小学班主任班级管理工作的策略研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0920-04-21-100969

“互联网 +”环境下优化小学班主任班级管理工作的策略研究

南京市江宁区汤山中心小学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：互联网渗透到各行各业，对各行各业的发展起着重要作用。特别是在教育领域，互联网技术突破了传统教育管理模式的局限，创新了学校班级管理工作体系，班主任应结合互联网技术，对班级管理模式进行创新和优化。本文分析了互联网技术对于小学班级管理的重要性，分析了当前小学班级管理存在的重要问题，并提出了几条小学班级管理对策。

关键词：

互联网；小学；班级管理；策略研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(21)

x