践行立德树人理念探寻小学班级管理工作突围新方式

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-21-100970

践行立德树人理念探寻小学班级管理工作突围新方式

虞晓燕

江阴市河塘中心小学

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摘要：在新时代背景下，小学教师要主动践行立德树人理念，将德育工作有效渗透于日常班级管理中，结合课堂教学，组织开展各项德育活动，进一步完善班级管理制度。在小学教学中，教师不仅要传授课程相关知识，同时还要注重培养学生的思想品德，以科学的管理方法促进学生思想品德提升。作为班级管理工作的主要实施者，班主任要根据社会环境与学生思想状况，不断更新教学理念和方法，有针对性地开展德育工作，推动学生综合素质提升。基于此，本文针对立德树人理念下小学班级管理工作的新方式进行分析，为教育工作者提供参考。

关键词：

立德树人；小学；班级管理；班主任

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(21)