“岗课赛证”融合下中职会计专业课程体系建设探究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0920-04-21-100977

“岗课赛证”融合下中职会计专业课程体系建设探究

熊国海

肇庆市工业贸易学校

全文直达

引用

打印

摘要：在职教改革的背景下，提升会计专业人才培养质量，培养高素质技能人才，成为中职会计专业课程改革的焦点。在以往的专业人才培养过程中，由于专业课程体系不完善、实践教学力度不足，学生的岗位实践能力很难满足企业需求，教师教学内容与技能竞赛联系不密切。通过推动“岗课赛证”融合，加大专业课程的建设力度，联系企业岗位需求重构课程教学体系，衔接证书考试与课程内容，并结合技能竞赛，让学生全面学习会计专业、职业技能证书、岗位需求、技能竞赛相关的知识和技能，提升其综合技能。本文立足“岗课赛证”融合背景，阐述中职会计专业课程体系建设的内涵，分析影响会计专业学生职业发展的因素，探讨课程体系建设策略。

关键词：

“岗课赛证”融合；中职会计；课程体系建设；探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(21)