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> Universe Scientific Publishing
> 2022年4卷11期
>
基于主题探究的初中英语德育教学设计
DOI:
10.12361/2705-1358-04-11-101044
基于主题探究的初中英语德育教学设计
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赵 洋
青岛大学
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摘要:
2017年,中国共产党第十九次全国代表大会强调“落实立德树人根本任务”“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”,“立德树人”由此成为新时代中国教育理念和实践的一个核心概念和最大亮点。《义务教育英语课程标准(2022年版)》颁布之后,英语教学改革迅猛发展,基于主题探究的德育教学成为英语教学演技的热点。本文综合最新的山东省级优秀课例展评活动,从明确主题,深挖文本德育因素;立足主题,设定整体德育目标;主题应用,开展德育学习活动三个方面,从教师角度基于主题探究在英语课堂开展德育教学进行探索。
关键词:
主题;德育教学;教学设计
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2705-1358
年,卷(期):
2022
,4
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