双减政策下小学英语绘本阅读调查研究

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DOI: 10.12361/2705-1358-04-11-101062

双减政策下小学英语绘本阅读调查研究

周彧, 陈馨怡, 周乐乐

常熟理工学院外国语学院

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摘要：通过问卷星对小学教师、师范生以及小学生展开调查，总结当前小学英语绘本阅读教学存在的问题；探讨高效开展教学的策略，从而改善英语绘本教学，提高小学生英语阅读能力。

关键词：

英语绘本；双减政策；课后延时服务；英语教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2022,4(11)

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