小学高年级语文分层作业设计与思考

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DOI: 10.12361/2705-1358-04-11-101067

小学高年级语文分层作业设计与思考

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摘要：作业分层设计可以依据作业目标、作业内容、作业特性、作业形式等进行设计，具有利弊特性突出的特点，实际应用时分层界限模糊，存在倾向性忽视创新性。本文就多种依据分层提出了单一式作业分层设计、双向式作业分层设计和组合式作业分层设计三种作业分层设计的方法，以及就分层作业的有效性设计展开了讨论。

关键词：

作业分层；作业设计

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2022,4(11)

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