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混合式教学模式下高校航空类专业课教学研究——以《形体训练》课程为例
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摘要:新冠肺炎疫情期间,国内外众多学校开展大规模的线上教育实践。有效保障了学校的“停课不停学”,线上线下混合式教学已成为高等院校教学改革的一项重要内容。在现在的社会,“互联网+”教育时代不断多元化,线上教学发展水平也在不断地提升,与线下教育教学也在逐步融合,形成了线上线下混合教学模式。《形体训练》是航空类专业的一门实践课程,课程的实践性较强。在实际教育教学过程中,线上教育的优势和劣势都比较明显,如何将劣势转化为优势应用到新教学模式,是身为教师的我们应该思考的问题。
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