产教融合背景下电子商务专业开展双主体育人模式研究 -- 以淮阴商校为例

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DOI: 10.12361/2661-3263-05-03-101334

产教融合背景下电子商务专业开展双主体育人模式研究 -- 以淮阴商校为例

江苏省淮阴商业学校

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摘要：产教融合、引企入校成为了当前职业学校培养人才专业能力的又一重要手段。淮阴商业学校与京东公司合作过程中探索的校企协同双主体育人模式，在实践中形成“学岗相融、双轨双导”电子商务人才培养模式，构建课程体系、建设教学团队、共建实训基地、改变学生学习模式、培养学生创新思识、提高学生培养质量，成为满足企业岗位需求的人才。

关键词：

产教融合；双主体；人才培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3271

年,卷(期)：2022,5(3)

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