区块链视域下应用型本科产教融合协同创新培养模式实践与研究 ——以电子商务专业为例

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DOI: 10.12361/2661-3263-05-03-101346

区块链视域下应用型本科产教融合协同创新培养模式实践与研究 ——以电子商务专业为例

康耀武, 郭奇斌

内蒙古农业大学

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摘要：产教融合协同创新培养是推动校企良好合作、构建多元育人体系的关键点。借鉴区块链技术的共享、创新、协同等思想，针对性改善电子商务专业传统产教融合中存在的问题，创新人才培养模式。由此，从多元管理、产教联盟合作、人才培养动态优化三方面出发，落实应用型本科产教融合协同创新培养模式，进而培养出具备高技能的电子商务专业人才。

关键词：

区块链；应用型本科；产教融合；电子商务；协同创新

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3271

年,卷(期)：2022,5(3)

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