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DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10166

提高小学数学课堂学习有效性的策略探究

姜玲玲

安徽省南陵县许镇镇中心小学安徽芜湖 241306

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摘要：随着新课改的不断推行，不论是对教学模式还是课堂教学方法的改革都提出了更高的要求。从而更好地提高老师的课堂教学效果以及学生的学习效率，全面提高学生的综合素质。同时在这个过程中老师的教学水平也会得到很大程度的提升。现如今分析提高小学数学课堂学习有效性就是一个受到广大师生关注的话题，也是课堂教学改革中调整的一个重点。本文在此结合目前小学数学教学的实际针对这个热门话题发表几点建议，希望能为大家提供有用的借鉴。

关键词：

小学数学；课堂学习；有效性；提高策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)