初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10219

初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养

自勇屏

景东彝族自治县漫湾镇中学 676200

全文直达

引用

打印

摘要：新课程改革背景下，更加关注学生的主体地位，教师在教学中要注重培养学生自主探究的意识和能力，要引导他们充满兴趣的积极参与到教学中去，在学习中变被动为主动，才能从根本上提高教学的效率。初中信息技术这门课程的趣味性和实践性较强，教师在教学中应该以此为契机，坚持以学生为教学主体，开展任务驱动教学，挖掘丰富的教学资源，从而有效组织学生开展动手实践操作，实现自主学习能力的培养。本文从学生的自主学习能力培养为切入点，在初中信息技术教学中的实施策略进行如下探究，以供参考。

关键词：

初中信息技术；自主学习能力；培养；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)