小学数学教学生活化的实施策略

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10226

小学数学教学生活化的实施策略

常延军

洛川县交口河镇京兆社区中心小学 727400

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摘要：生活化的数学知识更加通俗易懂，相较于枯燥的数学问题直截了当的提出，将数学与生活关联起来，学生在生活视角下，对数学的理解相对会更加深刻，教师可从生活中搜寻有关数学的信息，将其融合到课堂上来，引发学生的生活讨论，另外还可以鼓励学生将数学迁移到生活中，实现数学的学以致用，数学的生活化教学策略有很多的形式，不仅要贴近生活，更要贴近学生的习惯，让生活情境与学生的经历重合，在熟悉的感知模式下推进数学的互动。

关键词：

小学数学；教学；生活化；实施策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)