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> 2022年4卷12期
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高校学前教育专业中舞蹈艺术教育的健康发展研究——以宁夏师范学院为例
DOI:
10.12361/2705-1358-04-12-102305
高校学前教育专业中舞蹈艺术教育的健康发展研究——以宁夏师范学院为例
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韩 雪
宁夏师范学院
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摘要:
随着素质教育理念的推进,舞蹈课程成为了学前教育中的一门重要课程,因此,许多高校纷纷按照教育改革要求,调整学前教育专业汇总舞蹈艺术教育的比重,以期能够帮助学生掌握舞蹈技能,提升综合实践能力,成为一名优秀的学前教育者。但由于许多学前专业学生缺少舞蹈基础,因此训练强度大、专业技术要求高的课程不仅是他们学习的难点,还有可能造成学生受伤。因此,如何在保证学生安全的情况下推进课程,成为高校学前教育专业教师们需要认真对待的问题。除此之外,教师还要引导学生从职业岗位和学前儿童的身心特点出发,掌握科学的训练方法,将专业舞蹈技能教给幼儿。
关键词:
舞蹈课程;学前教育;艺术教育
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2705-1358
年,卷(期):
2022
,4
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