论如何提高阅读教学中进行小练笔的有效性

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10235

论如何提高阅读教学中进行小练笔的有效性

储德辉

陕西省安康市岚皋县城关二小陕西安康 725400

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摘要：知识经济时代已经到来，人们的核心教育观念发生了重大的转变。在基础教育时期，提高阅读教学质量，发展学生阅读能力，组织小练笔活动，调动学生写作积极性，这是非常必要的，我们教师理应对它给予高度的重视。实践过程中，可以学生为中心，通过教学模式的优化、教材内容的补充、授课手段的更新，让阅读教学与小练笔融为一体；可以引用趣味元素，不断培养学生主动参与、主动探究的习惯，迅速提升有效性，最终达到因材施教的目的。

关键词：

小学语文；阅读教学；小练笔；有效性；提高策略；研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)