探究个性化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用效果

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摘要：目的：探究在急性胰腺炎护理干预过程中应用个性化健康教育措施的具体方法与效果情况。方法研究资料均选取自湖北民族大学附属民大医院中，是本单位在 2021 年 8 月至 2022 年 8 月期间收集到的急性胰腺炎病人共计 120 例，随后，将患者分为两组：观察组 60 例、对照组 60 例。给对照组患者实施基础性健康指导，给观察组患者实施个性化健康教育干预。经过不同的干预之后，比较两组的干预效果。结果比较两组病人急性胰腺炎知识掌握度高，观察组显著高于对照组，组间结果比较，差异显著（P＜0.05）。比较两组干预的总有效率，观察组显著高于对照组，组间结果比较，差异显著（P＜0.05）。比较两组的满意度，观察组显著高于对照组，组间结果比较，差异显著（P＜0.05）。结论将个性化健康教育干预措施应用于急性胰腺炎护理干预过程中，能够显著提升患者对疾病知识的知晓度，进而全面促进理想护理效果的达成，效果理想，值得推荐使用。

关键词：

急性胰腺炎；护理干预；个性化健康教育；效果对比

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-359X

年,卷(期)：2022,4(9)