“互联网 + 教育”背景下高校教育专业人才培养路径研究

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-12-103649

“互联网 + 教育”背景下高校教育专业人才培养路径研究

李加护, 刘春涛

华北电力大学（保定）

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摘要：互联网的蓬勃发展对教育行业产生了巨大的影响，随着互联网 + 教育在国内的热度越来越高，教育人才匮乏的问题也越来越突出。作为高素质、现代化教育类人才的主要输出场所，高校必须承担起来人才培养与输出的重任，充分发挥出市场机制的独特作用，立足校企合作，共同开发优质的教学资源，多主体协同创新人才培养路径，并且创新课堂教学。本文首先详细阐述了高校教育专业人才培养现状，其次针对互联网优化高校教育专业人才培养路径的可行性展开深入探究，最后就互联网 + 教育背景下高校教育专业人才培养路径进行全面分析，以期能够带给一线教育工作者更多参考与借鉴。

关键词：

互联网 + 教育；高校；教育专业；人才培养；路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(12)