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土木工程类专业“力学与结构”课程中高本一体化相衔接探讨
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摘要:课程衔接是中高本衔接的基础和核心,文章针对土木工程类专业中高本相衔接《力学与结构》的培养中出现的课程培养定位不清楚、学生基础差异较大等一些主要问题进行了分析和探讨,并有针对性的提出了提出了与中高本《力学与结构》课程教学层进、系统式衔接相适应的解决方法,为今后相关课程或专业中高、高职与本科衔接体系的研究提供参考基础。
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