高职英语学习弱势型群体成因与帮扶策略分析

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-12-103671

高职英语学习弱势型群体成因与帮扶策略分析

辽宁铁道职业技术学院

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摘要：近年来，国家推出了一系列职业教育改革发展的重大举措，高等职业教育也迎来了新的飞跃。伴随高职院校的扩招，英语学习弱势型群体日渐凸显。本文主要对高职英语学习弱势型群体的成因进行分析，并提出有针对性的帮扶策略，培养学生英语学习能力，为未来发展奠定基础。

关键词：

高职英语；弱势群体；帮扶策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(12)

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