高职《社会调查与研究方法》课程思政教学改革探究

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-12-103684

高职《社会调查与研究方法》课程思政教学改革探究

深圳职业技术学院

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摘要：全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键环节，是解决高校人才培养问题的根本举措。在高职《社会调查与研究方法》课程教学过程中，需正确定位课程思政目标，精心设计教学过程，深入挖掘课程思政元素，综合运用多元教学方法，将专业教学内容与课程思政有机融合，不断提升教学效果。

关键词：

课程思政；教学过程；教学方法；教学效果

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(12)

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