核心素养视域下的高校体育教师专业发展路径探究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3298-05-12-103721

核心素养视域下的高校体育教师专业发展路径探究

唐文权

广东海洋大学体育与休闲学院

全文直达

引用

打印

摘要：随着教育改革的持续推进，立德树人成为教育工作的根本任务，这也为高校体育教师的专业能力发展提出了更深层次的要求。高校应当定期开展教师培训工作，鼓励教师形成良好的教育意识。基于此，文章对核心素养视域下高校体育教师专业发展路径展开分析和探究，阐明了核心素养下高校体育教师专业发展的背景，提出核心素养下高校体育教师专业发展的相关概念，分析研究核心素养下高校体育教师专业发展的困境，在此基础上提出核心素养视域下高校体育教师专业发展路径，以供参考。

关键词：

核心素养；高校；体育教师

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(12)