高职语文教学中“大国工匠精神”渗透路径探析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10375

高职语文教学中“大国工匠精神”渗透路径探析

徐京魁

湖南外贸职业学院湖南长沙 410201

全文直达

引用

打印

摘要：随着时代的发展，中华民族的内化精神食粮也在不断更新，时下话题度很高的“大国工匠精神”便是换代的产物之一。以“大国工匠精神”作为标杆，无疑是对高职院校的教学提出了更高的要求与期待，又因为“精神”是在潜移默化中成型的，因而这无疑是对属人文学科类的语文教学的一场挑战。文章会着力分析在高职语文教学中弘扬“大国工匠精神”的意义所在，并借此提出一些可供参考的渗透策略，希望能对相关研究提供新的思路。

关键词：

大国工匠精神；高职院校；语文教学；渗透策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)