整本书阅读过程中如何提升学生英语语言素养

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-22-103947

整本书阅读过程中如何提升学生英语语言素养

范　静

盐城市第一初级中学

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摘要：初中阶段的英语教学，要注重学生核心素养的培养与提升，才能促使学生获得全面发展。因此在今后的教学中，就需要教师敢于突破课堂时空限制，组织与引导学生参与整本书阅读，在大量、优质的阅读中，掌握更多的知识技能、经验方法，最终实现英语素养的发展。在初中英语中实现整本书阅读，可以拓宽学生的思维视野，培养良好的阅读习惯，发展学生的核心素养。作为英语教师，就要基于初中英语教学目标，结合学生的个性差异，进行教学方法的创新优化，做好整本书阅读教学指导工作。

关键词：

整本书阅读；初中英语；核心素养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(22)