混合学习模式下的初中英语阅读教学探索

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10407

混合学习模式下的初中英语阅读教学探索

阳江职业技术学院附属实验学校

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摘要：混合学习的特点是能够把传统的课堂教学与网络的学习结合起来，老师可以把课堂的内容得以发挥最大的作用，学生的学习兴趣得以提高的同时，学习的主体地位也得到最大的发挥，学习的效果也会成倍得到提高。目前，在教育背景大环境下，要想真正提高英语教学质量就要掌握新的教学理论和教学技巧，本文主要是针对在混合学习模式下如何有效提高初中学生阅读水平进行的研究与探讨。

关键词：

混合学习模式；初中英语；阅读教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)

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