分层教学法在初中英语教学中的应用及对策研究

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DOI: 10.12361/2705-0874-04-05-104811

分层教学法在初中英语教学中的应用及对策研究

李　丹

扬州大学

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摘要：作为初中阶段重要的教学内容之一，英语教学活动的合理开展有助于引导学生群体进一步实现对于应用知识的合理了解与有效认识，其对于我国英语人才队伍的培养建设具有良好的促进意义。基于此，随着教育改革工作的不断发展，大批教育工作者针对如何促进新时期我国初中英语教学活动的开展进行了分析与解读，其有效促进了英语教学模式的多元化发展。在此期间，作为重要的教学方法之一，分层教学法凭借良好的应用效果受到了广大教育工作者的密切关注，从而为初中阶段英语教学工作的持续优化与合理改进奠定了坚实的基础与保障。在本文中，笔者结合大量教学实践经验针对分层教学法在初中英语教学中的应用情况及优化对策进行了分析与梳理，希望有效促进该教学方法应用效果的全面提升。

关键词：

初中英语；分层教学法；教学现状；应对策略；教学效果

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2022,4(5)