基于数学核心素养下的陕西省中考试题分析 ——以陕西省 2021年中考数学试卷为例

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DOI: 10.12361/2705-0874-04-05-104853

基于数学核心素养下的陕西省中考试题分析 ——以陕西省 2021年中考数学试卷为例

毕悦悦, 高　丽

延安大学

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摘要：中考代表着初中三年时光的结束，但也是高中旅程的起始站，是对学生义务教育阶段重要的评价方式。基于数学核心素养的角度分析中考试卷，既有利于完善中考命题，也对核心素养的培养有所启发。因此本文以陕西省 2021年中考试题为研究对象，借助核心素养测评框架分析试题核心素养分布情况。发现试题主要有以下特点：①数学运算素养贯穿始终。②逻辑推理和直观想象覆盖的题型较广。③核心素养考察水平过低。④数学建模和数学抽象素养欠缺考察。⑤数据分析素养考查形式单一。最后结合分析结果对中考命题和教师教学提出了几点建议。

关键词：

核心素养；中考；试题分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2022,4(5)