学前教育专业学生儿童舞蹈创编能力的培养策略

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DOI: 10.12361/2705-0874-04-06-104894

学前教育专业学生儿童舞蹈创编能力的培养策略

成伟通

南通师范高等专科学校

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摘要：儿童舞蹈教学是学前教育的重要组成部分，也是学前教育学生必备的专业技能，儿童舞蹈教学的意义深远，不仅可以帮助幼儿通过舞蹈来感受自然、感受生活，还可以引导幼儿通过舞蹈来表达其内心世界，将儿童舞蹈作为幼儿内心与外界的沟通桥梁。因此，作为学前教育专业学生，其必须通过一定程度的学习掌握适当的舞蹈创编技能，提升儿童舞蹈创编能力，同时，掌握扎实的儿童舞蹈创编策略有助于学生们更好地适应未来幼儿园中的工作，在面对儿童舞蹈创编时不畏惧，以及对于不同领域教育教学活动的开展也能运用基本的知识技能进行有效解决。

关键词：

学前教育；儿童舞蹈；舞蹈创编

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2022,4(6)