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循证护理在神经内科临床护理教学查房中的应用价值研究
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摘要:目的:探讨神经内科护理教学中循证护理教学查房的应用效果。方法:选取80例从2019年1月到2022年2 月在本院神经外科实习进修的护理本科生80人。采用随机抽样的方法,80例护理学生分成实验组和参照组,各40人。 对照组按常规方法进行,实验组按循证护理进行教学。将实验组与参照组学生的成绩进行对比,并将两组实习生对 护理教学方法满意度进行统计对比。结果:实验组护理生对循证教学满意率明显优于对照组(P
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