试论合作学习在高校《建筑设计》课程中的应用——以辽宁工程技术大学为例

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-13-105162

试论合作学习在高校《建筑设计》课程中的应用——以辽宁工程技术大学为例

何　敏, 巩玉发

辽宁工程技术大学建筑系

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摘要：本文根据笔者教学实践与问卷调查结果，探讨了合作学习在《建筑设计》课程中的作用及其设计，认为合作学习比较适用于以指导为主、讲授为辅的设计类课程，尤其适用于师资力量、师生比严重不足的普通建筑院校，并且认为合作学习应根据课程特点设计，有效合作的关键是实现互动，互动的关键是能够“建设性地解决争论”。

关键词：

合作学习作用；合作学习设计；建筑设计课程；普通建筑院校

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(13)

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