浅析小学五年级数学教学存在的问题及解决对策

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10534

浅析小学五年级数学教学存在的问题及解决对策

周雅花

师宗县丹凤小学 655700

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摘要：数学是小学教育的基础学科，也是小学阶段非常重要的一门课程。小学数学基础牢不牢靠对于学生今后的初中、高中学习将会有很大的影响。五年级是小学数学教育的关键阶段，它即将处于和初中的过渡阶段，该阶段的小学生已经有初步的数学思维和自主性。因此，教师一定要采取适当的数学教学策略，保证学生数学思维得到正确的引导和提高。本文主要分析研究小学五年级数学教学存在的问题和对策，以促进课堂教学效率的提升，培养学生的数学核心素养。

关键词：

小学；五年级数学；课堂教学；对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(7)