农村学前教育政府治理研究——以黄石阳新县为例

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3298-05-14-105391

农村学前教育政府治理研究——以黄石阳新县为例

唐　静

湖北师范大学

全文直达

引用

打印

摘要：对黄石阳新县农村学前教育政府治理现状进行调研，发现阳新县农村学前教育存在财政经费投入有限；教育行政管理体制混乱；师资队伍不规范以及办学定位不清等问题。造成以上问题的成因在于政府与学前教育的关系还未理顺；法制建设不健全以及对学前教育缺乏正确认知。提出了明确政府主导地位；加强财政投入；建立完善的师资队伍以及鼓励社会力量参与办园，建构普惠性幼儿园体制等建议。

关键词：

农村；学前教育；政府治理

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(14)