产教融合背景下的高职工业机器人教学改革与实践探索

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-14-105437

产教融合背景下的高职工业机器人教学改革与实践探索

钟宝华, 汤晓帆

惠州工程职业学院

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摘要：随着科学技术的不断发展，机械制造产业不断趋于自动化与智能化，工业机器人技术得到迅速发展，市场对工业机器人相关人才的需求不断增加。高职院校作为向社会输送优秀工业机器人相关人才的场所，要加强对市场需求的了解，注重通过产教融合手段促使企业需求与学生综合职业能力的有效衔接，将实训课程结构体系与职业资格标准相融合，探索适合高职工业机器人专业学生的实践教学体系，将学生培养为符合社会要求的优质人才。基于此，本文针对产教融合背景下高职业机器人专业教学的教学改革路径进行分析，为教育工作者提供参考。

关键词：

产教融合；高职工业机器人；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(14)