“互联网 +”时代中职会计专业线上线下混合式教学研究

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DOI: 10.12361/2705-0947-04-09-105541

“互联网 +”时代中职会计专业线上线下混合式教学研究

张　瑞

天津市东丽区职业教育中心学校

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摘要：随着“互联网 +”时代全面到来，大数据、人工智能和直播教学在教育领域的运用越来越广泛，这给中职会计专业教学改革注入了新活力，有利于丰富专业课教学内容和方式，提升学生财务信息化管理能力。中职会计专业教师要积极开展混合式教学，分享新课教学微课与课件，抓好课前预习指导，精心设计线上互动环节，调动学生学习积极性，利用互联网衔接课内外教学，方便学生自主回看教学视频，指导学生完成专业课作业，制定混合式教学综合评价标准，渗透职业道德素养教育，全面提升中职会计线上线下混合式教学质量。

关键词：

“互联网 +”；中职会计专业；混合式教学；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(9)