“1+X 证书制度”下高职院校课证融通体系构建研究

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DOI: 10.12361/2705-0947-04-09-105563

“1+X 证书制度”下高职院校课证融通体系构建研究

于允芬

山东理工职业学院

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摘要：“1+X”证书制度是我国职业教育的一项重要战略举措，为职业院校改革开辟了新渠道，有利于提升职业人才培养质量，促进高职院校跨越式发展。高职院校要把“1+X”证书制度和课证融通衔接起来，把行业标准、职业技能等级证书融入专业课教学中，根据企业岗位技能、岗位任务来完善专业课程，优化教学内容，做好资格技能标准和课程标准对接，提升教学评价质量，邀请企业专家参与实训教学，提升学生岗位胜任能力，鼓励他们积极考取职业技能等级证书，提升学生综合能力，构建全新的课程融通体系。

关键词：

“1+X”证书制度；高职院校；课证融通；构建策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(9)