《中华优秀传统文化》课程改革意见—

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DOI: 10.12361/2705-0947-04-09-105599

《中华优秀传统文化》课程改革意见——以课程思政为中心

江思源, 林海波

广东科技学院

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摘要：本文立足于“文化复兴”和“文化强国”战略，以《中华优秀传统文化》课程改革为主要维度，以课程思政教学改革为中心，以 G校四个专业 209人为调研样本，展开了关于课程改革建设的调研，运用问卷调查的方法收集相关数据，分析了本校《中华优秀传统文化》课程建设中存在的四方面问题，并针对问题依次给出了四方面意见建议：加强《中华优秀传统文化》课程建设，引导学生对于传统文化巨大意义的正确认识；加强传统文化普及宣传，增强学生文化自尊心、自信心和文化自豪感；从学校宏观层面补齐中华优秀传统文化教育缺失短板，做到专业教育和思政教育两手抓；加强中华优秀传统文化教育教学改革，增设《中华优秀传统文化》课程实训环节。

关键词：

中华优秀传统文化；课程改革；课程思政

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(9)