产教融合背景下专业人才培养模式研究——以高职建筑室内设计专业为例

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DOI: 10.12361/2705-0947-04-09-105617

产教融合背景下专业人才培养模式研究——以高职建筑室内设计专业为例

王怡琼

三门峡职业技术学院

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摘要：当前，我国经济正处于转型升级关键期，产业结构不断优化升级，国家对高素质技能型人才的需求量和能力要求都提高了。高职院校是我国培养技能型人才的重要基地，在这一背景下应强化教育工作与行业发展的对接工作，为产业结构优化升级、经济转型设计提供大量高素质技能人才。产教融合是高职院校的一种重要的人才培养模式。本文对高职院校建筑室内设计专业的产教融合人才培养工作展开分析，提出了几条建议。

关键词：

职业教育；产教融合；人才培养；现存困境；策略研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(9)