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计算机专业人才中外联合培养模式的探索与实践——以北京理工大学珠海学院软件工程专业为例
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摘要:通过了解和对比国外高校计算机相关专业的课程设置和毕业要求,并结合笔者工作的北京理工大学珠海学院软件工程专业的实际情况,采用与国际接轨的课程体系和教学实践模式,全程跟踪联合培养教学质量,探索出一个从调研、计划、招生、实施到成果实现的中外联合培养计算机人才的IPRIA教育运作模式,并将该模式应用于实际的国际化计算机专业人才的培养。
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