中职公共艺术（音乐）课程的实践与探索

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DOI: 10.12361/2705-0866-04-12-105642

中职公共艺术（音乐）课程的实践与探索

青岛艺术学校

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摘要：音乐教育作为美育的重要组成部分，职业学校要将音乐课程与专业课程有机结合，强化实践，开设体现职业教育特点的拓展性艺术课程。以知识技能为载体，融入审美教育、情操教育、心灵教育、创造性教育，真正实现以美育人。

关键词：

职业教育；公共艺术（音乐）实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2022,4(12)

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