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新时期职业院校学生管理“微文化”的探索与实践—— 开展“微”活动
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摘要:互联网信息的发展,将人类推向了微交流、微传递和微数据循环的微信息时代,在学生管理过程中,更新观念,着眼大格局,立足细微处,以促进学生成长、成才为目标,运用富有时代特征的语言和形式,从"微"文化入手,在教育内容、教育形式、教育途径上下功夫。论文中探讨了新时代中国职业院校学生管理教育"微文化"的探索与实践——开展"微"化活动。
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