应用型本科高校音乐课程中民族音乐文化与音乐心理学融合探究

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DOI: 10.12361/2705-0866-04-12-105721

应用型本科高校音乐课程中民族音乐文化与音乐心理学融合探究

李雪倩, 周子为

青岛黄海学院

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摘要：伴随着我国教育体系构建不断走向完善，应用型本科高校建设正在稳步推进，承担着为促进经济文化发展，培育高层次应用型人才的重任。本文通过分析民族音乐文化与音乐心理学之间的内在联系，探讨如何促进二者深度融合，以期促进民族音乐文化的传承与发展。

关键词：

民族音乐；音乐心理学；应用型本科；文化传承

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2022,4(12)

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