初中语文核心素养之审美素养的有效渗透

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10583

初中语文核心素养之审美素养的有效渗透

甘肃省酒泉市第一中学甘肃省酒泉市 735000

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摘要：充分发掘文本的审美教育资源，课堂教学中形式多样的渗透审美，我手写我心是真实情感的流露，在语言运用中创造美。教师的审美观直接或间接的影响学生的审美观。

关键词：

初中语文；核心素养之审美素养；渗透途径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(7)

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