基于项目教学法的中职护理专业教学研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-04-09-105900

基于项目教学法的中职护理专业教学研究

晁翠英

山东曹县职业教育中等专业学校

全文直达

引用

打印

摘要：就当前中职护理专业教学现状来看，其中存在职业教育与现代医疗发展水平不适应、传统教学形式落后于现代医疗发展水平、传统教学平台建设达不到医疗发展需求等问题。对此，中职护理专业教师应当积极调整教学模式和教学方法，通过引入全新的教育理念、教育手段，尽可能缓解矛盾或直接解决问题，力求构建出利于中职学生独立思考和自主实践的教学平台，助力其专业化成长与全面化发展。本文选择了项目教学法，针对当前护理专业教学中存在的问题，提出了几点兼具有效性与创新性的教学策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴和参考。

关键词：

项目教学法；中职护理；实际问题；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(9)